Tra sentieri e mappe digitali: studenti in azione per valorizzare il territorio di Andreis
Dal 22 al 28 marzo gli studenti della classe 4B TI hanno vissuto, accompagnati dai proff. Simone Marchetto e Fabio Stevanella, un’intensa esperienza formativa ad Andreis, nel cuore della Valcellina, partecipando al campus di lavoro realizzato nell’ambito del progetto Oikos, promosso in collaborazione con Scuole Outdoor In Rete.
Per sei giorni gli studenti hanno soggiornato presso la Base Scout Ezio Migotto, trasformando il territorio montano in un vero ambiente di apprendimento a cielo aperto. L’esperienza ha rappresentato un momento significativo di crescita personale e didattica, durante il quale la scuola è uscita dagli spazi tradizionali per incontrare concretamente comunità, ambiente e patrimonio culturale locale.
Nel corso del campus i ragazzi hanno sperimentato in prima persona autonomia organizzativa, collaborazione e responsabilità condivisa, vivendo pienamente la metodologia del Service Learning e dell’Apprendimento Immersivo Solidale Outdoor, che unisce studio, esperienza diretta e servizio reale alla comunità ospitante.
Le attività svolte hanno intrecciato lavoro manuale e competenze di indirizzo. Gli studenti hanno contribuito alla risistemazione di un tratto di sentiero nei dintorni del paese, lungo il torrente Ledròn, partecipando attivamente alla cura e alla manutenzione del territorio naturale. Parallelamente hanno sviluppato un progetto di carattere tecnologico e culturale dedicato alla valorizzazione delle Testimonianze di Fede diffuse nel territorio comunale e nelle sue frazioni: capitelli votivi, chiese, icone, ancone e immagini sacre sono state rilevate, documentate e geolocalizzate attraverso attività di raccolta dati sul campo
Il lavoro realizzato porterà alla creazione di una mappa digitale interattiva consultabile online, pensata per rendere accessibili questi luoghi di memoria e spiritualità e per rafforzare l’interesse turistico e culturale della Valcellina, promuovendo forme di turismo lento e consapevole.
Il campus ha rappresentato così un’autentica esperienza di apprendimento significativo, nella quale conoscenze scolastiche, competenze tecniche e cittadinanza attiva si sono integrate in un progetto concreto, lasciando negli studenti non solo nuove abilità, ma anche la consapevolezza di poter contribuire in modo reale alla valorizzazione del territorio e della comunità.
Prof. Simone Marchetto
Ultima revisione il 30-03-2026