Al Primo Levi di Badia Polesine la finanza entra in aula: formazione con professionisti del settore bancario
Al Primo Levi di Badia Polesine, sede Einaudi, i banchi di scuola si trasformano in vere e proprie aule di alta formazione finanziaria, creando un ambiente dinamico e coinvolgente in cui la didattica tradizionale si integra con esperienze concrete e con il contributo diretto di esperti del settore. Le classi quarte e quinte dell'Istituto Tecnico Economico, articolazioni AFM e SIA hanno partecipato a un ciclo di tre incontri formativi, che hanno visto come relatori i Sig.ri Giovanni Chiarato, Maurizio Belluco e Fabio Magoni, professionisti del settore bancario, capaci di trasmettere agli studenti non solo conoscenze tecniche ma anche testimonianze dirette maturate attraverso anni di esperienza nel mondo del credito e della consulenza finanziaria. Gli incontri, resi possibili grazie all’attività di volontariato di competenza, promossa dall’associazione UNIGENS per le scuole, sono stati finalizzati a colmare il divario tra la teoria dei libri di testo e la realtà operativa dei mercati finanziari e del credito, offrendo agli studenti un’occasione concreta di confronto con situazioni reali, casi pratici e strumenti utilizzati quotidianamente dagli operatori del settore bancario. Attraverso esempi applicativi, simulazioni e momenti di dialogo aperto, gli studenti hanno potuto comprendere meglio come le conoscenze acquisite in aula trovino applicazione nelle decisioni economiche e finanziarie che caratterizzano il mondo contemporaneo.
L'iniziativa ha risposto alla necessità di fornire agli studenti una sempre maggiore consapevolezza in ambito finanziario e di accesso al credito, garantendo un’istruzione di qualità e permettendo l’acquisizione di competenze pratiche e immediatamente spendibili nel mondo del lavoro o nei successivi percorsi universitari. In un contesto economico in continua evoluzione, caratterizzato da nuove sfide e opportunità, il progetto ha rappresentato un importante momento di orientamento e crescita personale, aiutando i ragazzi a sviluppare spirito critico, autonomia decisionale e responsabilità nella gestione delle risorse economiche.
I seminari si sono articolati su tre pilastri fondamentali per l'economia aziendale e il diritto: l'analisi di bilancio vista dalle banche, la previdenza complementare e i finanziamenti bancari, temi affrontati con un approccio chiaro e operativo che ha consentito agli studenti di approfondire aspetti spesso complessi attraverso un linguaggio accessibile e concreto. Le lezioni hanno favorito la partecipazione attiva degli studenti, stimolando domande, riflessioni e discussioni sulle dinamiche del sistema finanziario e sulle prospettive professionali legate al settore economico.
Le docenti Anna Franchi e Monica Galifi, che hanno promosso il progetto ed hanno accompagnato gli studenti in queste lezioni di alto valore formativo, hanno espresso grande soddisfazione per il successo del format, sottolineando come la sinergia tra la scuola e il mondo del credito sia essenziale per formare cittadini consapevoli e professionisti pronti ad affrontare le sfide economiche odierne. Il percorso ha inoltre rafforzato il dialogo tra istituzione scolastica e territorio, valorizzando il ruolo della scuola come luogo di incontro tra sapere teorico e competenze professionali.
L'iniziativa ha registrato un grande entusiasmo negli studenti delle classi quarte che hanno trovato l'approccio pratico delle lezioni, un eccellente stimolo per comprendere le dinamiche del credito, mostrando curiosità, partecipazione attiva e interesse verso tematiche che risultano sempre più centrali nella vita quotidiana e nelle future scelte professionali. L’esperienza ha lasciato nei partecipanti una maggiore consapevolezza del funzionamento del sistema bancario e finanziario, consolidando competenze utili per affrontare con maggiore sicurezza il proprio percorso formativo e lavorativo.
Prof.ssa Monica Galifi
Ultima revisione il 16-05-2026