Il viaggio di Nebraska continua ancora...e arriva al Quirinale
A volte la scuola riesce ancora a sorprendere, dimostrando quanto l’educazione possa diventare esperienza viva e generativa. È quanto accaduto all’IIS “Primo Levi” di Badia Polesine, dove un progetto didattico innovativo ha trasformato la Costituzione italiana in un percorso di riflessione concreta sulla realtà contemporanea.
Nei giorni scorsi il professor Aldo Guarnieri, docente di Diritto, ha inviato al Presidente della Repubblica l’elaborato conclusivo realizzato dalla classe 5A SU dal titolo “Il nostro Nebraska: quando la musica interroga la legge”. Il lavoro nasce dall’idea di avvicinare gli studenti ai valori costituzionali attraverso un linguaggio capace di parlare direttamente alle nuove generazioni: la musica. Attraverso un percorso interdisciplinare che ha coinvolto diritto, lingua inglese e arte, gli studenti hanno analizzato testi musicali, contesti storici e rappresentazioni artistiche, mettendo in dialogo le vicende narrate nelle canzoni con i principi fondamentali della Costituzione italiana. Il lavoro ha stimolato riflessioni profonde su dignità della persona, giustizia sociale, diritti inviolabili, legalità e responsabilità civica, trasformando l’apprendimento in un’esperienza partecipata e consapevole.
Dalle aule della scuola, il progetto è arrivato su Delta Radio a febbraio...e al Quirinale nei giorni scorsi. Infatti, dopo l’invio del lavoro da parte del professor Guarnieri, è giunto un inatteso riscontro dalla Segreteria del Presidente della Repubblica e il professor Guarnieri ha avuto modo di dialogare telefonicamente con un funzionario del Quirinale, illustrando il percorso educativo e il metodo didattico adottato: partire dalle canzoni — linguaggio vicino agli studenti — per giungere a una comprensione autentica della cittadinanza democratica. Nel corso della conversazione è stato comunicato che il Presidente, informato del progetto, ha espresso vivo apprezzamento ed elogio per il lavoro svolto, chiedendo di far pervenire il proprio saluto agli studenti, ai docenti coinvolti e a tutta la comunità scolastica dell’Istituto.
Un riconoscimento che rappresenta non solo motivo di orgoglio per la nostra scuola, ma anche una significativa testimonianza del ruolo centrale dell’istruzione nella formazione dei cittadini di domani. Quando la scuola riesce a unire passione educativa, cultura e responsabilità civile, diventa infatti luogo privilegiato di crescita democratica e consapevolezza sociale. Il progetto della classe 5A SU dimostra come sia possibile collegare arte, diritto e vita reale, rendendo la Costituzione non un insieme astratto di principi, ma una guida concreta per comprendere il mondo e abitarlo con responsabilità.
Ultima revisione il 16-04-2026